Revista d'innovació educativa de la Universitat de València
http://www.uv.es/attic
¿Y si el alumnado no quiere que innoves?
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Cuando hacemos una innovación puntual dentro de nuestra asignatura, al
alumnado le suele gustar. Y si además es de tipo “lúdico-festiva”
(gamificación, act...
Hace 1 semana
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